第140章 课完_古玩人生
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第140章 课完

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  宋慎讲完青白瓷器,又讲述了唐三彩的发展演变,这次没了唐三彩的碗可以拿出来,宋慎倒是有唐三彩骆驼俑,但是没有带来,毕竟今天是突然改变主意省略了前面太多的内容,他也不提实物的事情,想着蒙混过去就算了。首发

  宋慎看着时间也差不多了,最后做了总结的陈词:“经济基础决定上层建筑,经济基础也是文化发展的基石,随着唐代从高峰时期的衰落,唐三彩作为厚葬遗留也慢慢消失。安史之乱后,唐三彩也出现了一批实用器,这就说明,当时的历史条件下,微薄的物质条件已经无法支撑起厚葬之风的存留,大批粗制滥造的唐三彩开始出现,这一时期的唐三彩失去了艺术品的功能和地位,仅和汉代的釉陶一样,作为随葬必需品而已。”

  “五代时期的古瓷碗的特征和唐代基本相似,只是要比唐代的轻薄,这一点从重量上就可以感受得到。而辉煌的刑窑也在五代时期被定窑所取代,没有了唐代那么高的物质文明条件作为支撑,刑窑衰落成为了必然。唐代是中国古代封建社会的高峰时期,朝代的更替,最主要的就是文化艺术的衰落,唐代地域广阔,刑窑可以以高质量、低价格通销天下,但是到了宋代就不行了,宋代疆域国力都无法与大唐相比,人们生活困顿,不再需要白如雪的刑窑,而是只要求价格低廉,刑窑的衰落就成为了必然。”

  “历史的发展不以人的意志为转移,何种艺术创作的需要不是要求最好的,而是要求最合适的,只有顺应了历史发展的需要才能真正留存下来。好了,这节课就讲这些,有没有谁有疑问?”

  宋慎掐着时间结束了第一课时的内容,此时离约定的下课时间还有十分钟。

  “哎!我们常说施釉,施釉的都是怎么弄的?”于飞坐在座位,斜靠在椅子上问道。

  宋慎一愣,“施釉分为荡釉、浇釉、轮釉、蘸釉、吹釉、刷釉、洒釉等七种方法,具体如何,我不做讲解,你自己回去查资料。”这样的问题属于瓷器的基础知识,就冲着对方的态度,宋慎当然不愿意花功夫多说什么。

  于飞被羞恼的满脸通红,宋慎这话的意思岂不是说他的问题太过简单,甚至不屑于回答!

  “宋老师,您刚才提到唐代的碗多是叠烧,碗的内部会出现支钉痕迹,我想知道在鉴定这些支钉痕迹是不是相同?”又有一人问出了比较专业的问题,态度恭谦有礼。首发

  遇到这样好学又有礼貌的学生,宋慎当然不会吝于回答,“所谓叠烧就是把多

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