第一百一十一章 筱原大小姐不会害羞
隔着一层由雨丝组成的轻飘飘的雨幕，筱原诗织挂着微笑盯着身边的教师。
她是在走进学校后才看见这名教师的。
他走路真的很慢，轻而易举地就赶上来了。
不过现在关于筱原诗织是怎么出现的这个问题现在不重要，平川哲文略带困扰地看着身边的少女。
人与人之间的交互果然充满各种误解，他认为不能够放任这种误解的存在。
“这个……其实，筱原同学，我认为你是对老师是有些误解的。”
“误解？”筱原诗织抬高了一点雨伞，好看清身边教师的目光。
“对的，误解。”
“有吗？”
“当然有的。比如说呢，已经答应的事情，我是绝对不会忘记的。”平川哲文很肯定地说道。
说什么担心他会忘记，这种话绝对是误解。他可不是一个不遵守约定的人。
“平川老师还会在意这种事情吗？”
“当然在意。”
“可我不觉得这是误解吧。”
“绝对是误解。”
这名教师貌似总是莫名其妙地在某些奇怪的地方上意外地坚持自己的观点。比如说，一开始的时候，坚决不承认自己是因为偷懒才不来吹奏部的。
真不知道该说是固执好，还是说什么好。
筱原诗织有些无奈地盯着平川哲文的脸。
片刻后，在他越发疑惑的目光中，少女回答道：“事实上，平川老师以前也说过之后会来吹奏部这种话，但是之后到底怎么样了，有目共睹呢。”
“……”
平川哲文一时间被这句话堵住了。
“啊……这个。”
“学生说错了吗？”
“嗯……错了，绝对错了。”
“错在？”
“……”
可恶，身为老师在学生心目中居然是这样的形象吗？而且还被当面指出了。
平川哲文绝对不接受这样的事实。
他僵着脸，尽管自己都觉得自己落败了，但为了某种教师的尊严，偏偏还在尽力死撑着：“之前是说过来吹奏部，但并没有说过一直来，所以说到底并没有违约。”
但是说出口之后，自己也发现了这样的辩解显然是无力并且——
筱原诗织她好笑地抿了一下嘴角：“平川老师，这种咬文嚼字的辩解，未免太过……”
她停了一下，在思考着该用什么形容词才好。
“无耻……不对，太过狡猾了。”
“……”
喂，改口太慢了吧？这样子说出之后再改口，真的不是故意说给他听的吗？
平川哲文不敢相信地筱原诗织，筱原诗织露出略带着歉意的目光。
现在道歉也是没有用的。
平川哲文挪开了视线。
看向前方，淅淅沥沥的雨点从微光的天空飘落，悄无声息落在湿漉漉的地面，随后，不见一点踪迹地溶解了。
身边的少女在雨声中隐约叹气了一下。
接着小声地开口。
“就算平川老师是我……最尊敬的老师，但在这点上，恕我不能认同。毕竟，先前平川老师的确没能尽到指导老师的职责”
“……”
声音的确很小，但怎么样都比细小的雨声大了点。
平川哲文重新看过去。
然而筱原诗织不知道什么时候压下了雨伞。于是，精致的面孔便藏在了他所不能观测之处。
他的视线，只能看见雨水在她的伞面上留下晶莹的雨珠，雨珠在光滑的弧形伞面上滑落，直至到伞的边缘，悬挂着，最终又下坠，在地面上四散开来。
平川哲文从碎落的雨珠上收回视线。
“嗯？”
他出声询问。
“……”
但最后，除了雨声和脚步声之外，只剩下了不远处还在玩着转伞游戏的女生的笑声。
《青葫剑仙》
少女不知道什么原因，不再开口。
“……”
不过……
算了，看在那句“最尊敬的老师”的份上，他决定原谅少女先前的无礼。
思虑良久，平川哲文看着不远处出现在视野之中的鞋柜，颇为大度地想道。
话说，一般情况下，发言的人会把重要的话放在后面讲，比如着名的“【但是】之后才是重点”。
只是呢，貌似，某些性格不太坦率的人，会把重点放在前面，然后再用别的话掩盖自己的目的。
这种不坦率地表达自己想法的方式，想藏起来又不藏起来的样子，有时候还是挺可爱的嘛。
平川哲文想着想着，不免觉得有些好笑，泛起一点笑意。
就这样，在最后几步路程的无声之中，平川哲文和逐渐落后在他身后的筱原诗织，在雨下慢悠悠地往前走去，等到走进鞋柜，换好了鞋子。
又在踏上社团大楼楼梯的时候，安静了许久的两人之间，平川哲文才忽然开口。
“筱原同学。”
“嗯。”筱原诗织此时已经面色如常，一脸平静。
“之前的时候，你是说过，现在吹奏部，是有些问题的吧？”快到吹奏部了，平川哲文才想起了正题，此行的目的。
“是的。”
“什么问题呢？”
“关于这个……”
“请说吧。”
筱原诗织的目光停留在平川哲文的侧脸：“平川老师身为指导老师，应该自己去找才对。”
“这样吗……”
“这可是指导老师职责所在。”
“诶……”
“难道不是吗？”
唯独在教师的职责方面，筱原诗织是再也不会放松了。
她可是决定了的，接下来要好好地监督。
面对这样严格筱原大小姐，平川哲文除了点头称是别无办法。
“……是，是。”
“之前那样，我说没问题，于是平川老师就一点都不愿意自己求证一下的失职行为，绝对不能发生了。”
“……好的，好的。”
果然教师的身份对于筱原大小姐而言根本不足为惧。不知道什么时候起，他面对这名学生就总是被批评了。
针对这种行为，从实质意义上来说，他才是学生吧？
嗯……
不过韩愈说过，“师不必贤于弟子”，所以完全没问题。
找到借口的平川哲文又忽然心安理得起来。
被学生批评就批评吧。
当然，心里这么想是没错，平川哲文在嘴上还是绝对不会认输的。
“但是，我认为那代表着我对筱原同学的信任。筱原同学说没问题，所以我就认为没问题，就是这样的信任。”
“……”
这么说完，筱原诗织和平川哲文都陷入了沉默。
平川哲文沉默是因为，他忽然想到，这句话貌似有点熟悉，好像是不久之前刚对谁说过……
谁呢？
是久田老师吧？
好像是因为教研会会议记录的事情。
平川哲文出神地想着。
不过这种瞎扯着找借口的话，记得一下子就被久田老师识破了呢。
然而……貌似身边这名学生是当真了。
面色古怪地看了一眼低着头不再言语的筱原诗织，平川哲文无辜地眨了眨眼睛。
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她是在走进学校后才看见这名教师的。
他走路真的很慢，轻而易举地就赶上来了。
不过现在关于筱原诗织是怎么出现的这个问题现在不重要，平川哲文略带困扰地看着身边的少女。
人与人之间的交互果然充满各种误解，他认为不能够放任这种误解的存在。
“这个……其实，筱原同学，我认为你是对老师是有些误解的。”
“误解？”筱原诗织抬高了一点雨伞，好看清身边教师的目光。
“对的，误解。”
“有吗？”
“当然有的。比如说呢，已经答应的事情，我是绝对不会忘记的。”平川哲文很肯定地说道。
说什么担心他会忘记，这种话绝对是误解。他可不是一个不遵守约定的人。
“平川老师还会在意这种事情吗？”
“当然在意。”
“可我不觉得这是误解吧。”
“绝对是误解。”
这名教师貌似总是莫名其妙地在某些奇怪的地方上意外地坚持自己的观点。比如说，一开始的时候，坚决不承认自己是因为偷懒才不来吹奏部的。
真不知道该说是固执好，还是说什么好。
筱原诗织有些无奈地盯着平川哲文的脸。
片刻后，在他越发疑惑的目光中，少女回答道：“事实上，平川老师以前也说过之后会来吹奏部这种话，但是之后到底怎么样了，有目共睹呢。”
“……”
平川哲文一时间被这句话堵住了。
“啊……这个。”
“学生说错了吗？”
“嗯……错了，绝对错了。”
“错在？”
“……”
可恶，身为老师在学生心目中居然是这样的形象吗？而且还被当面指出了。
平川哲文绝对不接受这样的事实。
他僵着脸，尽管自己都觉得自己落败了，但为了某种教师的尊严，偏偏还在尽力死撑着：“之前是说过来吹奏部，但并没有说过一直来，所以说到底并没有违约。”
但是说出口之后，自己也发现了这样的辩解显然是无力并且——
筱原诗织她好笑地抿了一下嘴角：“平川老师，这种咬文嚼字的辩解，未免太过……”
她停了一下，在思考着该用什么形容词才好。
“无耻……不对，太过狡猾了。”
“……”
喂，改口太慢了吧？这样子说出之后再改口，真的不是故意说给他听的吗？
平川哲文不敢相信地筱原诗织，筱原诗织露出略带着歉意的目光。
现在道歉也是没有用的。
平川哲文挪开了视线。
看向前方，淅淅沥沥的雨点从微光的天空飘落，悄无声息落在湿漉漉的地面，随后，不见一点踪迹地溶解了。
身边的少女在雨声中隐约叹气了一下。
接着小声地开口。
“就算平川老师是我……最尊敬的老师，但在这点上，恕我不能认同。毕竟，先前平川老师的确没能尽到指导老师的职责”
“……”
声音的确很小，但怎么样都比细小的雨声大了点。
平川哲文重新看过去。
然而筱原诗织不知道什么时候压下了雨伞。于是，精致的面孔便藏在了他所不能观测之处。
他的视线，只能看见雨水在她的伞面上留下晶莹的雨珠，雨珠在光滑的弧形伞面上滑落，直至到伞的边缘，悬挂着，最终又下坠，在地面上四散开来。
平川哲文从碎落的雨珠上收回视线。
“嗯？”
他出声询问。
“……”
但最后，除了雨声和脚步声之外，只剩下了不远处还在玩着转伞游戏的女生的笑声。
《青葫剑仙》
少女不知道什么原因，不再开口。
“……”
不过……
算了，看在那句“最尊敬的老师”的份上，他决定原谅少女先前的无礼。
思虑良久，平川哲文看着不远处出现在视野之中的鞋柜，颇为大度地想道。
话说，一般情况下，发言的人会把重要的话放在后面讲，比如着名的“【但是】之后才是重点”。
只是呢，貌似，某些性格不太坦率的人，会把重点放在前面，然后再用别的话掩盖自己的目的。
这种不坦率地表达自己想法的方式，想藏起来又不藏起来的样子，有时候还是挺可爱的嘛。
平川哲文想着想着，不免觉得有些好笑，泛起一点笑意。
就这样，在最后几步路程的无声之中，平川哲文和逐渐落后在他身后的筱原诗织，在雨下慢悠悠地往前走去，等到走进鞋柜，换好了鞋子。
又在踏上社团大楼楼梯的时候，安静了许久的两人之间，平川哲文才忽然开口。
“筱原同学。”
“嗯。”筱原诗织此时已经面色如常，一脸平静。
“之前的时候，你是说过，现在吹奏部，是有些问题的吧？”快到吹奏部了，平川哲文才想起了正题，此行的目的。
“是的。”
“什么问题呢？”
“关于这个……”
“请说吧。”
筱原诗织的目光停留在平川哲文的侧脸：“平川老师身为指导老师，应该自己去找才对。”
“这样吗……”
“这可是指导老师职责所在。”
“诶……”
“难道不是吗？”
唯独在教师的职责方面，筱原诗织是再也不会放松了。
她可是决定了的，接下来要好好地监督。
面对这样严格筱原大小姐，平川哲文除了点头称是别无办法。
“……是，是。”
“之前那样，我说没问题，于是平川老师就一点都不愿意自己求证一下的失职行为，绝对不能发生了。”
“……好的，好的。”
果然教师的身份对于筱原大小姐而言根本不足为惧。不知道什么时候起，他面对这名学生就总是被批评了。
针对这种行为，从实质意义上来说，他才是学生吧？
嗯……
不过韩愈说过，“师不必贤于弟子”，所以完全没问题。
找到借口的平川哲文又忽然心安理得起来。
被学生批评就批评吧。
当然，心里这么想是没错，平川哲文在嘴上还是绝对不会认输的。
“但是，我认为那代表着我对筱原同学的信任。筱原同学说没问题，所以我就认为没问题，就是这样的信任。”
“……”
这么说完，筱原诗织和平川哲文都陷入了沉默。
平川哲文沉默是因为，他忽然想到，这句话貌似有点熟悉，好像是不久之前刚对谁说过……
谁呢？
是久田老师吧？
好像是因为教研会会议记录的事情。
平川哲文出神地想着。
不过这种瞎扯着找借口的话，记得一下子就被久田老师识破了呢。
然而……貌似身边这名学生是当真了。
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